Anina Campell und Solveig Schulte, Kantonsschule Baden (AG)
Motten im Spotlight – Wenn Licht Evolution lenkt. Ein studienbasierter Lehrpfad über Motten, Lichtverschmutzung und urbane Evolution
Zukunft Schreiben
Rebecca Geer, Gymnasium Leonhard (BS)
Gewässerverschmutzung durch (Mikro-)Plastik. Planung und Durchführung einer Umweltbildungsaktivität in der Pfadi Allschwil zu einem der drängendsten Umweltprobleme
Zukunft Schreiben
Morena Giger, Kantonsschule am Burggraben (SG)
Organisation of a Flea Market for Teenagers: Investigation, Realisation and Evaluation
Wegweiser Ethics Award
Jamy Knecht, Gymnasium Thun (BE)
Milchkonsum im Fokus philosophischer Ethik
IWB-Preis
Janno Siegenthaler, Kantonsschule Wettingen (AG)
Dynamische Strompreise in der Schweiz. Untersuchung der Wirkung dynamischer Stromtarife auf Verbrauchsverhalten, Wirtschaftlichkeit und Akzeptanz in der Schweiz mittels einem eigens entwickelten Simulationstool
Die Arbeiten 2025
Zukunft Schreiben
Kleanie Bühler, Gymnasium am Münsterplatz (BS)
Iron Fertilization: A potential mitigation strategy for climate change? How iron fertilization affects the rate of photosynthesis by measuring the carbon dioxide uptake and oxygen release
Zukunft Schreiben
Samuel Vonwil, Kantonsschule Rychenberg (ZH)
Klima der Hoffnung. Produktion eines Kurzfilmes zur Hoffnung in der Klimakrise
Zukunftsfähig handeln. Nachhaltige Unternehmensführung – zwischen Theorie und Praxis
Wegweiser Ethics Award
Lucia Zemp, Neue Kantonsschule Aarau (AG)
« Los espejos que perdimos ». Die Entwicklung einer Graphic Novel über die Auswirkungen des Beerenanbaus in Huelva auf den spanischen Nationalpark Doñana
IWB-Preis
Mamadou Aliou Diallo, Kantonsschule Wiedikon (ZH)
Wasser als Lebensquelle: Der Brunnenbau und seine Wirkung
